โปรแกรม ปพ.5 ฟรี

on July 03, 2013 No comments
โปรแกรมสมุดบันทึก ปพ.5 V.2013 ใช้โปรแกรม Excel พัฒนาขึ้นครับ ฮ่าๆ..เอาให้ใช้ฟรีๆครับผม..ใครอยากใช้ก็โหลดไปใช้ดูนะครับผม..
ปพ.5 ประถมนั้นมี version เดียวครับ...โหลดไปปรับเองได้เลยครับ.. 
ส่วน ปพ.5 มัธยมศึกษานั้นมี 2 Version ครับคือ Version ที่แจงคะแนนจุดประสงค์อัตโนมัติ ซึ่งมีรูปแบบให้เลือกไปใช้ 2 แบบ ตามคะแนนจุดประสงค์คือ 25-20-20-10-20  และ 30-20-30-0-20 (ก่อน-กลาง-กลัง-ปฏิบัติ-ปลาย)
ไม่ต้องส่งข้อมูลใดมาที่ผมแล้ว..ทุกไฟล์  อนุญาติให้ก็อปปี้ส่งต่อได้เลย.....



โปรแกรมตารางเรียนตารางสอน

on July 03, 2013 No comments

โปรแกรมตารางเรียนตารางสอน Tarang Version 15.1 พัฒนาโดยใช้โปรแกรม Access2007 ตอนแรกว่าจะให้ขายครับแต่ไปๆมาๆ..ให้ใช้ฟรีๆกันดีกว่า.ครับผม....ใช้เหมือนจัดด้วยมือนั่นแหละ แต่ลองดูครับ..ว่าง่ายแค่ไหน...ฟรี..แน่นอน..

แจ้งเกี่ยวกับโปรแกรมตารางเรียนตารางสอบครับ...
ไฟล์ที่ให้โหลดยังไม่ได้ปรับ ขออภัยที่ทำลิงค์ผิด..
ใครที่โหลดไปใช้ให้โหลดตัวปรับปรุงล่าสุดใหม่นะครับผม...

ถ้าใครทำไปแล้ว..ให้ใช้วิธีก็อปปี้ฐานข้อมูลที่หน้าออกแบบในตาราง ทุกตารางนะครับผม..  (ขออภัยอย่างมากมายครับพี่น้อง)


มีมาเพิ่มเติม...กรุึณาใส่รหัสครูให้อยู่ระหว่าง 001-299 ครูคงไม่เกิน 300 คนนะครับผม..


โปรแกรมสำมะโนประชากร (Population Census)

on July 03, 2013 No comments
องค์ประกอบที่สำคัญที่มีผลต่อข้อมูลประชากร ทั้งในเรื่องของขนาด โครงสร้าง และการกระจายตัวของประชากร ได้แก่ การเกิด (Birth) การตาย (Mortality) และการย้ายถิ่น (Migration) โดยข้อมูลเกี่ยวกับการเกิด การตาย และการย้ายถิ่นนี้ จะสัมพันธ์กับคุณลักษณะต่างๆ ทางด้านประชากร เช่น อายุ เพศ เชื้อชาติ ศาสนา สถานะภาพสมรส
การศึกษา อาชีพ และรายได้ เป็นต้น โดยที่คุณลักษณะต่างๆ ทางประชากรเหล่านี้ จะชี้ให้เห็นถึงแบบแผน หรือแนวโน้มเกี่ยวกับการเกิด การตาย และการย้ายถิ่น ของประชากรในพื้นที่หนึ่งๆ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อ การกำหนดนโยบายประชากรของประเทศได้
โปรแกรม Census เป็นโปรแกรมรวมข้อมูลเด็กตั้งแต่ 0-18 ปี เพื่อเก็บข้อมูลเด็นทั้งจังหวัดอำนาจเจริญ 
Click Enter Programe Census.e-du.in

โปรแกรมเช็คพฤติกรรมออนไลน์ Actions

on July 03, 2013 No comments

ในส่วนนี้นะครับเป็นส่วนของโปรแกรมพฤติกรรมเด็กนักเรียน ซึ่งมีการพัฒนามาตั้งแต่ปี 2548 แล้ว และทางผู้พัฒนาได้พัฒนามาเรื่อยๆ จนล่าสุดได้ออกเวอร์ชันใหม่ คือ Actions ซึ่งถ้าต้องการดูโปรแกรมเป็นตัวอย่างให้ดูที่http://ac.e-eu.in
ทดลองดูได้นะครับผม...
ถ้าจะดูงาน โรงเรียนที่เวิร์กๆหน่อยนะครับ (โรงเรียนเหล่านี้ขอนำเสนอเลยครับ สามารถนำโปรแกรมไปบูรณาการณ์ได้ เยี่ยมจริงๆ)
1. โรงเรียนศรีบัวบาน อ.เมือง จ.นครพนม 
2. โรงเรียนค้อวิทยา จ.นครพนม
3. โรงเรียนเขื่องในพิทยาคม จ.อุบลราชธานี
4. โรงเรียน จ.อำนาจเจริญ
5. โรงเรียนห้องแซงวิทยา จ.ยโสธร  ฯลฯ
ก็มีบางโรงที่นำไปใช้แล้วไม่เวิร์ก สาเหตุ
1. ผู้บริหารไม่เล่นด้วย (สาเหตุหลัก และใหญ่เลย)
2. ระบบเครือข่ายไม่เวิร์ก

คุณสมบัติโปรแกรม
1. ทำงานบนเครื่อง Server (แม่ข่าย) เวอร์ชัน Windows2003
2. มีระบบเครือข่ายภายในโรงเรียน
3. ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และตัวเด็กนักเรียน สามารถดูพฤติกรรมผ่านเว็บได้

เงื่อนไขในการใช้โปรแกรม
1. โปรแกรมให้ใช้งานได้ฟรี ไม่มีค่าโปรแกรมครับ
2. ครูในโรงเรียนต้องใช้มากกว่า 50 % ขึ้นไปหรือ 100% เลย
3. ผู้บริหารต้องเล่นด้วย
การใช้โปรแกรม
1. โรงเรียนจัดอบรมโปรแกรม 2 วัน
2. วันแรก  เช็คระบบเครือข่าย จากนั้นอบรมติดตั้งโปรแกรมไปด้วย ให้กับ Admin พร้อมกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครอง
   และ Admin โรงเรียนในเครือข่ายเพื่อนำไปขยายผลเอง
3. วันที่สอง อบรมให้ครูและผู้บริหารทุกคนในโรงเรียน ส่วนโรงเรียนอื่น เป็นหน้าที่ของ Admin ที่จะนำไปขยายผลต่อ
    ครูต้องเตรียมรายชื่อเด็กในที่ปรึกษาของตนเอง และสมุดเช็คขาดลามาสาย เพื่อเช็คพฤติกรรมลงในโปรแกรม
    ( ถ้าอาจารย์มั่นใจว่าจะขยายผลต่อไปได้ อบรมวันเดียวเสร็จก็ได้นะครับ )

ค่าใช้จ่าย 
ฟรี

โปรแกรมข้อมูลการเรียนต่อ ม.3 และ ม.6 ของจังหวัดอำนาจเจริญ

on July 03, 2013 No comments
ปัญหาการศึกษาของเด็กไทย (สำนักข่าวแห่งชาติ)

การศึกษาของเด็กไทยที่ผ่านมา มีความพยายามในการยกระดับมาตรฐานทางการศึกษาของเด็กและเยาวชนเพื่อให้ได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ เนื่องจากในการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กไทยในแต่ละปี ผลที่ออกมามักอยู่ในเกณฑ์ที่ต่ำกว่ามาตรฐาน   ผลสำรวจสุขภาพอนามัยของเด็กโดยคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ล่าสุดเมื่อ พ.ศ. 2551-2552 โดยสำรวจเด็ก 2 กลุ่ม คือกลุ่มปฐมวัยอายุ 1-5 ปี จำนวน 3,029 คนและกลุ่มเด็กอายุ 6-14 ปี จำนวน 5,999 คน จาก 20 จังหวัด 



           ผลการสำรวจด้านเชาว์ปัญญา พบว่า ในช่วง 14 ปีมานี้ ค่าเฉลี่ยระดับเชาว์ปัญญาหรือไอคิวของเด็กไทยไม่ได้เพิ่มขึ้นเหมือนประเทศอื่น โดยเด็กไทยอายุ 6-14 ปี มีระดับเชาว์ปัญญาเท่ากับ 91.4 ซึ่งค่าเฉลี่ยระดับไอคิวปัญญาต่ำลงเมื่อเด็กอายุมากขึ้น มีเด็กถึงร้อยละ 50 ที่มีระดับเชาว์ปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์ปกติคือ 80 มีเพียงร้อยละ 11 ที่มีค่าเฉลี่ยระดับเชาว์ปัญญาสูงกว่าปกติ 

           แม้ประเทศไทยจะมีการทุ่มงบประมาณเพื่อพัฒนาการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นโครงการเรียนฟรี 15 ปี รวมถึงโครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตรครู 5 ปี) การประเมินวิทยฐานะ ซึ่งทำให้ครูที่มีผลงานดีได้รับผลตอบแทนสูงขึ้น แต่เหตุใดปัญหาการศึกษาของเด็กไทยยังมีการประเมิณว่าอยู่ในเกณฑ์ต่ำเมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ ซึ่งปัญหาด้านการเรียนของเด็กไทยในปัจจุบันอาจวิเคราะห์ได้ว่ามาจากหลายประการ 

           ปัจจัยหนึ่ง ที่ทำให้เด็กมีผลการเรียนอ่อนลง มาจากความสนใจของตัวเด็กเองที่พบว่าเด็กให้ความสนใจเรื่องของเกม และสื่อเพื่อความบันเทิงมากขึ้น ทำให้ความสนใจในการศึกษาหาความรู้ลดน้อยลง ทั้งนี้ เนื่องมาจากสภาพสังคมไทยเปลี่ยนแปลงไปสู่การเป็นครอบครัวเดี่ยว พ่อแม่ทุ่มเวลาหาเงิน ทำงาน และใช้เงิน ใช้เทคโนโลยีเลี้ยงดูเด็ก เช่น ซื้อทีวี ซื้อเครื่องเล่นเกมส์คอมพิวเตอร์ให้ลูกเล่นอยู่บ้าน เพราะคิดว่าดีกว่า ปลอดภัยกว่าที่จะให้ลูกไปเล่นนอกบ้าน ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อพัฒนาการ

           ปัญหาการสอบแอดมิดชั่น เนื่องจากระบบการสอบแอดมิดชั่น เน้นคะแนนสอบเพียงบางวิชาและไม่เน้นความรู้ในเชิงลึกเหมือนการสอบในสมัยเก่า 

           ปัญหาจากครูผู้สอน ทั้งในเรื่องเงินเดือน และการฝึกฝนเรียนรู้ของครูให้เท่าทันศาสตร์ต่างๆ เพื่อจะไปสอนให้ทันกับเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ๆ โดยที่ผ่านมาสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.) เปิดเผยผลการประเมินคุณภาพภายนอก ทั้งระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับอาชีวศึกษาและระดับอุดมศึกษา ซึ่งพบว่ามีสถาบันการศึกษาที่ไม่ผ่านการรับรองผลคิดเป็นร้อยละ 19.59 โดยในเบื้องต้นพบว่าสถานศึกษาที่ไม่ผ่านการรับรองมีปัญหาสำคัญมาจากคุณภาพครูเป็นปัจจัยสำคัญ 

           ดังนั้นหากมองย้อนถึงปัญหาทางการศึกษาของเด็กไทย และการกระตุ้นเม็ดเงินเพื่อช่วยเหลือจึงอาจต้องมุ่งเน้นที่การพัฒนาบุคคลากรให้มากยิ่งขึ้น เพราะการที่บุคคลากรด้านครูยังขาดการพัฒนาทางความรู้และการศึกษา ก็จะส่งผลให้ไม่เกิดการพัฒนาทางการเรียนการสอน และทำให้เด็กไม่สนใจเรียนในที่สุด และท้ายที่สุดแล้วก็จะส่งผลให้บัณฑิตที่ผลิตออกไปนั้น ไม่สามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาที่ตลาดแรงงานในประเทศต้องการ และขาดแคลนแรงงานในที่สุด 

ขอขอบคุณข้อมูลจาก
สำนักข่าวแห่งชาติ กรมประชาสัมพันธ์
พิมพิดา โยธาสมุทร เรียบเรียง
ศิริวรรณ ดำปรีดา บรรณาธิการ

ผมจึงได้พัฒนาโปรแกรมที่ใช้ในการเก็บข้อมูลการเรียนต่อ ม.3 และ ม.6 ของจังหวัดอำนาจเจริญ  โดยมีผู้สนับสนุนการพัฒนาคือ อบจ.อำนาจเจริญ ครับผม..

คลิกดูโปรแกรม

ระบบลงทะเบียนการแข่งขันทางวิชาการเพื่อเป็นตัวแทนจังหวัดอำนาจเจริญ

on July 03, 2013 No comments
http://academic.anc.ac.th/
รวมข่าวประชาสัมพันธ์ และประกาศผลการแข่งขันวิชาการในระดับจังหวัดอำนาจเจริญ เพื่อเตรียมคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดอำนาจเจริญเป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับภูมิภาคที่จังหวัดชัยภูมิ ซึ่งเป็นตัวแทนสถานที่จัดแข่งขัน การแข่งขันทักษะทางวิชาการภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 62 

โปรแกรม decision เพื่อช่วยในการตัดสินใจ

on July 03, 2013 No comments
ช่วยให้บุคลากรใน สพท.อำนาจเจริญ ให้สามารถเข้าดูข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้เป็นข้อมูลในการตัดสินใจ ในโปรแกรมประกอบด้วยข้อมูลบุคลากร และข้อมูลการย้ายของบุคลากรภายใน สพท.อำนาจเจริญ การใช้งานมีดังนี้
สิ่งที่ท่านต้องปฏิบัติ ตามสถานะ โปรแกรมแบ่งสถานะออกเป็น 4 สถานะ ดังนี้

1)  สถานะบุคคลทั่วไป
-  สามารถดูข้อมูลตามที่โปรแกรมให้ดูได้อย่างเดียว
2)   สถานะบุคลากร
-    เข้าสู่ระบบ แล้วเช็คข้อมูลประวัติส่วนตัวถ้ามีเพิ่มเติมหรือแก้ไขให้แจ้งเจ้าหน้าที่โรงเรียนเพื่อทำการปรับปรุง
-    เมื่อต้องการย้าย ให้กรอกข้อมูลคำร้องขอย้ายที่ เมนู  บันทึกแบบขอย้าย
3)   สถานะเจ้าหน้าที่โรงเรียนหรือหน่วยงาน
-    เข้าสู่ระบบในฐานะเจ้าหน้าที่โรงเรียน
-    มีหน้าที่เช็คข้อมูล และปรับปรุง แก้ไขข้อมูล บุคลากรภายในหน่วยงานให้ถูกต้องที่สุด
-    มีหน้าที่เช็คข้อมูลคำร้องขอย้ายของบุคลากรที่ต้องการย้าย
-   มีหน้าที่ปรับปรุงข้อมูลสารสนเทศโรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน
4)   สถานะผู้ดูแลระบบ หรือเจ้าหน้าที่ระดับสูง หรือผู้บริหาร
-  เข้าสู่ระบบในฐานะเจ้าหน้าที่โรงเรียน หรือ ผอ.ให้เข้าสู่ระบบในฐานะผู้บริหาร
-   เจ้าหน้าที่บุคลากร สพท.อำนาจเจริญ มีหน้าที่เพิ่ม แก้ไข ข้อมูลบุคลากรภายในเขตพื้นที่อำนาจเจริญทุกคน
-    เจ้าหน้าที่บุคลากร สพท.อำนาจเจริญ มีหน้าที่เพิ่ม แก้ไข ข้อมูลอัตราตำแหน่งว่างของแต่ละโรงเรียน
-    สำหรับ ผอ.โรงเรียนในแต่ละโรงเรียน มีหน้าที่แสดงความคิดเห็นการขอย้ายของบุคลกรที่ขอย้ายในหน่วยงานของตนเอง และมีหน้าที่อนุมัติย้ายบุคลากรที่แสดงความประสงค์ขอย้ายในหน่วยงาน
-    สำหรับ ผอ.โรงเรียน ในแต่ละโรงเรียน มีหน้าที่กรอกข้อมูลวิชาเอกที่ต้องการในหน่วยงานของตนเอง
เว็บไซต์ที่ใช้ในการใช้งานโปรแกรมมี 3 ทางคือ


Subscribe to: Posts ( Atom )